为提高当代大学生学习积极性以及语言表达能力与组织能力，并且角逐出管理系辩论新生赛的冠军队伍。

  本次比赛正方的持方为年轻人更应该懂得逼自己一把，反方的持方为年轻人更应该懂得放自己一马。比赛开始时，双方辩手交叉握手，互相微笑以示友好，随后秩序井然的就位。待到主席将此次比赛的规则与注意事项宣读完毕，本次比赛进入到第一个环节一辩对辩。首先是正方一辩先发言，根据他的发言可以得知此次比赛他们相当于是围绕着逼自己一把能够拓宽年轻人的生存边界与逼自己一把能够锤炼年轻人的精神品质来打一个两点论。众所周知在比赛时打两点论时十分危险的，但如果选择的论足够坚固却能够让自己的持方易守难攻，对于主要为防守方的正方来说这种选择不可谓不高明。在紧接着的反方四质一环节，反方四辩似乎不在状态，连续抛出的几个问题均未能有效进攻对方的论点或输出自己的论。随后的正方一辩立论陈词环节，反方一辩相较于正方一辩更加沉着冷静的阐述了自己的观点，从她的论述中可以得知此次比赛他们是围绕放自己一马能够缓解压力，放自己一马更有利于寻找到适合自己的领域，放自己一马能是自己更加高效合理的完成目标来打一个三点论，三点论在新生赛进行至此应该是最常见的一种打法，此次反方选择的论都十分的浅显，对于主要为进攻方的反方来说，对于论的坚固性要求并不高，浅显的论反而更加能够拓宽论述空间有利于进攻，可见反方对于论的选择也是十分的高明，两支参加决赛的队伍都在此时显现出了高超的辩论技巧。随后是一辩对辩环节，双方一辩展开了激烈的防守进攻，至此环节结束双方仍未拉开明显差距但正方一辩略胜一筹。在下一个环节中，双方二辩均选择了对辩，在此环节中，正方二辩在激烈的对辩中慌不择路，否定了反方二辩李昱坤抛出的常识性问题，使正方在此环节中暂处下风。随后是双方的三质一二四环节，反方三辩沉着冷静，以简短的问题冷静的语调不停的抛出一个又一个问题，使正方代表队甚至观众席上的观众都感受到了巨大的压力，在此环节的出彩表现也为她赢下了此次比赛的最佳辩手称号。接下来是自由辩环节，此环节刚开始是，双方并未拉开明显差距，但随着比赛的进一步激烈，正方三四辩似乎找到了比赛的状态，以一个接一个巧妙的问题反守为攻，使得反方代表队陷入被动，在此环节中反方二辩多次在队友无法对对方辩友抛出的问题进行回答时起身进行回击，但奈何此环节中反方队伍处于劣势的大局已定。最后是双方的四辩结辩环节，此环节中在上一环节找到状态的正方四辩表现出了优异的结辩能力，使得正方的优势进一步扩大。

  最后是比赛的结果，虽然此次比赛双方辩手均拥有高超的辩论技巧，比赛的过程也是你来我往十分精彩，但奈何正方的持方具有先天优势且正方辩手平均水平要高于反方，所以此次比赛冠军队伍为王瑞阳学长带领的正方代表。

姓名：李杰

班级：管2013-2